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XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE

DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS

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EIXO 3 – PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TÉCNICA, TECNOLÓGICA E SUPERIOR

- A perspectiva - significa a capacidade de colocar o

conhecimento em ação; em saber transformar a teoria em

prática; em aplicar o conhecimento na análise das situações

e na solução dos problemas e na condução do negócio. Não

basta apenas possuir o conhecimento, ele pode ficar ape-

nas em estado potencial, torna-se necessário saber como

utilizá-lo e aplicá-lo nas diversas situações e na solução dos

diferentes problemas. A perspectiva representa a habilidade

de colocar em ação os conceitos e ideias abstratas que estão

na mente do líder.

- Atitude - significa o comportamento pessoal do líder

frente às situações com que se defronta no seu trabalho. A

atitude representa o estilo pessoal de fazer as coisas acon-

tecerem, a maneira de liderar, de motivar, de comunicar e de

levar as ideias a se concretizarem.

Exercer a liderança requer conhecimento para emba-

sar decisões e acompanhar o processo de transformação

social. Por isso, o trabalho do líder envolve mais do que de-

terminação. É preciso ter visão, comprometimento, comuni-

cação, integridade, realidade e intuição. O líder é antes de

tudo um visionário, pois se permite prospectar o futuro e se

compromete a realizá-lo. O comprometimento gera respon-

sabilidade, poder e confiança, fazendo com que as metas

estabelecidas possam ser atingidas.

Outro fator importante na liderança é a comunicação,

que significa manter as pessoas informadas, dando e rece-

bendo

feedback

adequados, explicando decisões e políticas

com franqueza e transparência. O líder tem um papel pre-

ponderante em relação a comunicação, devendo expressar

de forma clara as crenças e os valores do ambiente em que

atua. É preciso que transmita uma direção firme, envolvendo

a todos numa causa única e criando um clima de confiança

que permita a troca de

feedback

, promovendo um clima de

cooperação em que a critica é encarada como uma forma

de crescimento interpessoal. A boa comunicação transmite

mensagens claras, que concorrem para que as pessoas tra-

balhem produtivamente e de forma harmoniosa, sem incom-