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EIXO 4 – PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: RESISTÊNCIA E CONSTRUÇÃO DE ALTERNATIVAS
XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS
co a pouco, como um lugar separado para o puro
exercício do ensino, a educação encontra nela e nos
sistemas que gera, pela primeira vez, a possibilida-
de de separar-se das outras práticas sociais em que
esteve sempre imersa (BRANDÃO, 1984, p. 23).
Para tanto, entende-se que a educação sempre esteve
presente, inerente ao ser humano. E, esse modo de educa-
ção ainda é encontrado em contextos onde a “escolarização
do mundo” pouco alcançou. Trata-se, portanto, da educação
que acontece com a vida e grande parte desta está imbri-
cada na práxis de sobreviver em harmonia com a natureza
e com os homens e mulheres, no trabalho como processo
educativo e na própria experiência.
Contudo, o sistema educativo descontextualizado
coaduna-se ao padrão segregador do conhecimento, bem
como ao monopólio da palavra e com isso, “é preciso estu-
dar para não ficar na roça carregando pedra como burro”
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ou ainda “é preciso estudar para não ter que viver da roça
como o teu pai”
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. Ou seja, os saberes que os pais e mães
constroem a partir de suas vivências e experiências no e do
campo são observados, muitas vezes, como conhecimento
arcaico e passível de esquecimento numa experiência edu-
cativa descontextualizada o que requer que reconheçamos a
importância, bem como o legado da educação do campo na
visibilidade de “outros” saberes e de “outros sujeitos” pro-
dutores e produtoras de conhecimento.
Frente à educação que desconhece o campo como
local de vida em que se produzem saberes, a Pedagogia da
Alternância vinculada à Educação do Campo toma como re-
ferência epistemológica os saberes populares e as experiên-
cias dos povos do campo por compreender que existe uma
pedagogia própria do camponês e da camponesa. Nesta re-
lação dialética, vincula-se, além da do-discência, a produção
de alimentos com base agroecológica, o manejo orgânico,
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Anotações do Diário de Campo- Formação com as famílias- Santa Cruz do
Sul- 08/04/2015
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Anotações do Diário de Campo- Formação com as famílias- Santa Cruz do
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