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XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS
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EIXO 8 – PAULO FREIRE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS)
Os principais desafios que dizem respeito a um perfil
mais arrojado e interdisciplinar na área da EF nos reme-
tem para muitos aspectos a serem zelados numa propos-
ta de curso superior. Mas, de modo sintetizado, podemos
elencar os fundamentais, quais sejam: a) um currículo que
contemple o movimento dialético nos processos de for-
mação para contemplar o diálogo profundo entre realida-
de e universidade; b) a articulação entre o bacharelado e
licenciatura nos cursos de graduação de EF para conferir
a unidade e superar a atual fragmentação ou hierarquia di-
ferenciada nessas duas faces de uma mesma moeda; c) e
uma perspectiva humanista e dialógica na formação dos
profissionais da área, que esteja comprometido com a
qualidade de vida na sua integralidade e não apenas
em alguns aspectos da aparência, ou da performance
meramente físico-estética.
REFERÊNCIAS
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são de artigos sobre intervenções multiprofissionais
no contexto brasileiro.
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