XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE

DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS

1957

EIXO 11 – PAULO FREIRE EM DIÁLOGO COM OUTROS(AS) AUTORES(AS)

comunidade regional

. Esta universidade tem no seu primeiro

Programa de Pós Graduação – o Mestrado em Educação nas

Ciências - uma participação assídua desse autor de muitas

obras sobre educação, no diálogo entre a academia e a co-

munidade, configurando a interlocução de saberes.

Interlocução de saberes significa que a educação

se cumpre num diálogo de saberes, não em sim-

ples troca de informações, não em mero assenti-

mento acrítico a proposições alheias, mas na busca

do entendimento compartilhado entre todos os

que participam da mesma comunidade de vida, no

trabalho, de uma comunidade discursiva de argu-

mentação. Interlocução que se faça de saberes não

apenas prévios, os saberes e cada um, sobretudo na

participação de cada um e de todos na reconstru-

ção de que resultem novos saberes, os saberes de

cada específica comunidade de vida em cada de-

terminada situação. Interlocução que não é simples

amálgama de saberes prévios, o trespasse de uns

nos outros, mas o aprender contra o previamente

aprendido, negação do que já se sabe na constitui-

ção do novo saber, de saberes outros. (MARQUES,

1996, p.14)

A interlocução de saberes, apresentada por Mário

Osório Marques, ao reconhecer e respeitar os diferentes

saberes específicos, das diferentes comunidades de vida,

apresenta um ponto de partida para o processo de educa-

ção problematizadora, próximo ao da dialogicidade, apre-

sentado por Freire. Esta é fruto do amor, da humildade, do

reconhecimento mútuo de humanidades entre os sujeitos

em diálogo.

Se alguém não é capaz de sentir-se e saber-se tão

homem quanto os outros, é que lhe falta ainda mui-

to que caminhar, para chegar ao lugar de encontro

com eles. Neste lugar de encontro, não há igno-

rantes absolutos, nem sábios absolutos: há homens

que, em comunhão, buscam saber mais. (FREIRE,

2005, p. 93)

MARQUES, Mário Osório. Universidade Emergente: o ensino superior bra-

sileiro em Ijuí (RS), de 1957 a 1983. Ijuí: FIDENE, 1984.