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XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS
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EIXO 7 – PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR (AMBIENTES DIVERSOS)
importantes conquistas na Constituinte de 1988 no plano dos
direitos sociais e de mecanismos institucionais que permitis-
sem a participação da sociedade na elaboração, gestão e fisca-
lização de políticas públicas e dos atos governamentais.
De acordo com Streck, Pitano e Moretti “Este movi-
mento político em boa medida se confunde com a história
da educação popular que teve, na obra de Paulo Freire, uma
de suas principais referências”. (2017, p.2). Partindo dessa
compreensão, este trabalho pretende refletir sobre as con-
tribuições da participação popular para formação da cidada-
nia e seu papel na gestão pública a partir da experiência do
Sistema de Participação Popular e Cidade de Canoas.
Para tanto, o trabalho analisa dados coletados ao lon-
go do ano de 2016
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em espaços de participação do Sistema
de Participação Popular e Cidadã de Canoas. Foram acom-
panhadas reuniões de comissões de obras, reuniões do con-
selho municipal da saúde e do conselho municipal do OP,
assim como realizado um grupo de discussão com partici-
pantes do sistema, representantes do governo e pesquisa-
dores. Ao participar desses espaços foram gravados áudios
e realizado registro fotográfico. Os áudios foram transcritos
e os nomes dos participantes foram alterados a fim de pre-
servar as suas identidades.
A metodologia construída no estudo tem em seu hori-
zonte a pesquisa participante em diálogo com Semiolinguís-
tica. Na visão do antropólogo Brandão
[...] uma pesquisa é participante não porque atores
sociais populares participam como coadjuvantes
dela, mas sim porque ela se projeta, porque ela rea-
liza desdobres através da participação ativa e cres-
cente desses atores. (BRANDÃO, 2006, p. 31).
Para tal, desde o princípio tentou-se estabelecer um
diálogo com diferentes setores do Sistema de Participação
Popular e Cidadã. São eles: Secretaria de Relações Institu-
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Os dados fazem parte da pesquisa de mestrado intitulada: “As dimensões
pedagógicas dos espaços do controle social do sistema de participação
popular e cidadã do município de canoas”.