1024 / 2428
1024
EIXO 7 – PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR (AMBIENTES DIVERSOS)
XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS
cotidiana dos educandos, trazendo ao ambiente de jogo
a interação com o ambiente proposto, a troca de conheci-
mentos entre os participantes, os interesses envolvidos nas
interpretações, a observação dos comportamentos diante
das intervenções nas situações e uma análise conjunta no
final da aventura. (CAMARGO, 2006)
Vasques (2008) aprofunda as discussões acerca do
papel do RPG, pois apesar de ser um jogo que permite um
universo de possibilidades ilimitadas, ainda é necessário um
conjunto de regras que tornarão o jogo mais verossímil, com
limitações nos personagens e a rolagem de dados que ditam
a probabilidade de uma determinada ação sair como o espe-
rado por quem a pratica ou não. Ao contrário de outros jogos
onde já existe um enredo pré-definido, a potencialidade do
RPG pode ser explorada na liberdade de criação da aventu-
ra, onde o mediador coloca em evidência os temas a serem
abordados e os jogadores interagem com esses temas po-
dendo até mudar completamente o roteiro, cabendo ao me-
diador o papel de improvisar, sendo essa construção coletiva
de narrativas uma das características fundamentais do RPG.
METODOLOGIA
O RPG foi selecionado na proposta da Gamificação
como ferramenta da Educação Popular pela facilidade de
execução e baixo custo dos materiais utilizados, não sendo
necessária uma infraestrutura. Com apenas um livro do jogo,
algumas folhas de papel com os personagens e três dados
de seis faces já é possível realizar uma sessão, sendo que o
material impresso pode ser substituído por material digital
e a rolagem de dados pode ser feita através de aplicativos
gratuitos.
Ao trabalhar com Educação Popular, temos liberdade
para mediar as aventuras de RPG com diversas faixas etá-
rias e em praticamente qualquer espaço, principalmente
nos locais mais carentes de educação, como casas de aco-
lhimento, albergues, centros de assistência, entre outros. O
tema deve ser selecionado previamente e a aventura pode