XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE

DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS

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EIXO 11 – PAULO FREIRE EM DIÁLOGO COM OUTROS(AS) AUTORES(AS)

A CAMINHO DO CÉU: UMA EXPERIÊNCIA

PEDAGÓGICA NA LOMBA DO PINHEIRO

Marco Mello

Aline Lima

Janderson Alex Gonçalves

Palavras-chave:

Cultura. Diálogo. Interdisciplinaridade. La-

zer. Paulo Freire. Pesquisa Socio Antropológica. Temas Ge-

radores.

RESUMO:

A experiência envolveu um trabalho coletivo de

construção de uma programação educativa dialógica e crí-

tica entre as disciplinas de Filosofia, Artes e Geografia junto

aos alunos das turmas C20s (8º, ano) dos Ciclos de Forma-

ção da EMEF Saint Hilaire, na zona leste de Porto Alegre-RS.

O ponto de partida foi, desde a referência de Paulo Frei-

re, uma leitura coletiva do contexto, advinda de pesquisa

socioantropológica realizada pela escola, que identificou e

problematizou falas significativas de moradores e estudan-

tes sobre as escassas opções de lazer, esporte e cultura na

periferia urbana, notadamente na Lomba do Pinheiro, bair-

ro que vem passando por uma profunda mudança com o

Uma versão ligeiramente modificada deste artigo foi apresentada no XI

Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Democracia, escola, campo

e cidade - Estratégias de intervenção social e política na Pedagogia da

Libertação. Nova Santa Rita-RS, 24 e 25 Nov. 2017.

Professor de Filosofia (III Ciclo) e Coordenador Pedagógico EJA na EMEF

Saint Hilaire. Licenciado em História/UFPEL, Especialista em História/

UFRGS e Projetos Sociais e Culturais/UFRGS. Mestre em Educação na área

de políticas educacionais e curriculares pelo Programa de Pós-Graduação

em Educação/UFRGS. E-mail:

Professora de Artes Visuais (Educação Infantil, I, II e III Ciclo) na EMEF Saint

Hilaire. Licenciada em Artes/ UFPEL e História/UFRGS. Mestre em História

na Linha de Sociedade Ciência e Arte pelo Programa de Pós-Graduação em

História/PUC/RS. Email:

Professor de Geografia ((II e III Ciclo) e do Projeto de Robótica Escolar.

Licenciado em Geografia/UFRGS Mestre em Geografia na linha de pesquisa

Análise Territorial, pelo Programa de Pós-graduação em Geografia/UFRGS.

E-mail: