1001 / 2428
XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS
1001
EIXO 7 – PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR (AMBIENTES DIVERSOS)
todos do sexo masculino, sendo sua faixa etária de 25 a 40
anos, os principais delitos que cometeram foram: roubo, as-
salto, tráfico e homicídio. O que pretende com o projeto,
que eles visualizem uma condição de melhoria, uma nova
oportunidade de vida, uma chance de recomeçar.
A equipe técnica do presídio, preocupada com a re-
integração social dos seus apenados, além dos cursos de
qualificação profissional, promovem vários outros projetos
e segundo o diretor do presídio, são verificadas algumas in-
formações dos apenados ao ingressar na instituição, inclu-
sive se possuem ou não documentação. Caso isso ocorra, a
assistente social faz os encaminhamentos necessários para
providenciar. Todo esse cuidado e atenção que a equipe téc-
nica dedica aos apenados promove a inclusão social, assim
como Cardoso (2006, p. 63) nos diz que
Pessoas que, de alguma forma, não conseguiram
ser atendidas por políticas
sociais são potencial-
mente aquelas que um dia poderão compor a po-
pulação penitenciária, uma vez que os levantamen-
tos censitários informam que os apenados, em sua
maioria, são provenientes de famílias pertencentes
aos extratos de baixa renda e habitantes das perife-
rias dos grandes centros urbanos.
Neste sentido que as oficinas serão fundamentais para
que o apenado seja acolhido por diferentes políticas públi-
cas e projetos sociais, a fim de que, quando em liberdade,
saia da condição de ex-presidiário para o exercício pleno da
cidadania. Quando em liberdade e se não forem assistidos
adequadamente por estarem em vulnerabilidade social, não
acessibilidade aos direitos sociais, a pobreza, o desemprego,
o uso de drogas, a habitação precária e os conflitos familia-
res entre outras questões poderão ser intensificadoras para
permanecerem no mundo do crime.
RESULTADOS ALCANÇADOS
Almeja-se, dentre essas iniciativas, trazer de volta, ao
ambiente formativo, pessoas que foram excluídas dos pro-