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EIXO 5 – PAULO FREIRE E OS MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E TRABALHO
XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS
A eles e elas, sem-terra, a seu inconformismo, à sua
determinação de ajudar a democratização deste
país devemos mas do que às vezes podemos pen-
sar. E que bom seria para a ampliação e a conso-
lidação de nossa democracia, sobretudo para sua
autenticidade, se outras marchas se seguissem à
sua. A marcha dos desempregados, dos injustiça-
dos, dos que protestam contra a impunidade, dos
que clamam contra a violência, contra a mentira e o
desrespeito à coisa única. A marcha dos sem-teto,
dos sem-escola, dos sem-hospital, dos regenerados
(FREIRE, 2000,
on-line
).
E aqui acrescentamos a marcha do movimento ‘Não
a mineração em São José do Norte’ e do movimento ‘Rio
Camaquã - União Pela Preservação’.
CONCLUSÃO
A partir do arcabouço teórico apresentado ao longo
desta redação, concluímos que para educar é necessário in-
dignar-se diante das injustiças sociais e ambientais. É não
aceitar como natural o que é perverso ao meio ambiente,
aos povos tradicionais, as comunidades rurais, as crianças,
as mulheres, aos negros, aos transexuais, aos animais... É fa-
zer da pedagogia do oprimido, uma pedagogia do guerrei-
ro, denunciando o que é desumano e malévolo, sem acomo-
dar-se diante das dificuldades do cotidiano. Por isso, as mo-
bilizações são tão necessárias à pedagogia da indignação.
Pelo exposto, sentimos a necessidade de validar neste
espaço, no XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire a
luta que estamos vivenciando na região sul do Brasil, cobi-
çada como tantas que já caíram nas ruínas e desgraças de
exploração gananciosa. Citamos cidades como Pelotas, Rio
Grande, São José do Norte, Caçapava do Sul, mas o entorno
ameaçado pelo impacto de instalação de um empreendi-
mento deste tipo, mineradora já é conhecido de muitos. Os
desastres são divulgados por suas dimensões e impasses ju-
rídicos, mas jamais se saberá efetivamente a proporção dos
danos sem restituição, ambientais, ou causados à cada cida-
dão e cidadã.